Binome2020-9 - Historique des versions

Lbultel : /* CONCLUSION */

2021-05-13T12:40:10Z

‎CONCLUSION

Lbultel : /* CONCLUSION */

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‎CONCLUSION

Lbultel : /* CONCLUSION */

2021-05-13T12:32:03Z

‎CONCLUSION

Lbultel : /* CONCLUSION */

2021-05-13T12:31:48Z

‎CONCLUSION

Lbultel : /* CONCLUSION */

2021-05-13T12:31:03Z

‎CONCLUSION

Lbultel : /* CONCLUSION */

2021-05-13T12:25:01Z

‎CONCLUSION

Lbultel : /* CONCLUSION */

2021-05-13T12:14:32Z

‎CONCLUSION

Lbultel : /* Avril */

2021-04-23T16:48:31Z

‎Avril

Lbultel : /* Avril */

2021-04-23T16:47:29Z

‎Avril

Lbultel : /* Avril */

2021-04-23T16:45:34Z

‎Avril

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−	Pour conclure, durant ce semestre, nous avons appris énormément de choses. Nous sommes ~~parties~~ avec très peu de connaissances concrètes dans les domaines de l'électronique et de l'informatique et sommes fières d'avoir quasiment terminé ce projet. Nous avons réussi, avec la précieuse aide de nos professeurs, à construire une clé USB de A à Z. Ce BE nous a familiarisé avec le logiciel Fritzing, le soudage, le code sur Arduino, la conception d'un PCB, le codage de mémoire etc...	+	Pour conclure, durant ce semestre, nous avons appris énormément de choses. Nous sommes arrivées avec très peu de connaissances concrètes dans les domaines de l'électronique et de l'informatique et sommes fières d'avoir quasiment terminé ce projet. Nous avons réussi, avec la précieuse aide de nos professeurs, à construire une clé USB de A à Z. Ce BE nous a familiarisé avec le logiciel Fritzing, le soudage, le code sur Arduino, la conception d'un PCB, le codage de mémoire etc...
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-Nous sommes juste un peu déçues d'avoir fait une erreur 'bête' qui nous a empêché d'aboutir à la fonction supplémentaire de notre clé, mais on y était presque. Nous aurions aussi aimé avoir le temps de construire un boîtier.
+Nous sommes juste un peu déçues d'avoir fait une erreur 'bête' qui nous a empêché d'aboutir à la fonction supplémentaire de notre clé, mais on y était presque. Nous étions loin de notre première idée (peut-être un peu trop ambitieuse..) de faire 'parler' la clé. Nous aurions aussi aimé avoir le temps de construire un boîtier.
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 Nous garderons donc un très bon souvenir de ce BE, qui nous aura surtout permis de trouver/confirmer notre orientation pour le cycle ingénieur dans l'électronique (pour Hortense à Nice) et les systèmes embarqués (pour Laurine à Lille).

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 Pour conclure, durant ce semestre, nous avons appris énormément de choses. Nous sommes parties avec très peu de connaissances concrètes dans les domaines de l'électronique et de l'informatique et sommes fières d'avoir quasiment terminé ce projet. Nous avons réussi, avec la précieuse aide de nos professeurs, à construire une clé USB de A à Z. Ce BE nous a familiarisé avec le logiciel Fritzing, le soudage, le code sur Arduino, la conception d'un PCB, le codage de mémoire etc...
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 Nous sommes juste un peu déçues d'avoir fait une erreur 'bête' qui nous a empêché d'aboutir à la fonction supplémentaire de notre clé, mais on y était presque. Nous aurions aussi aimé avoir le temps de construire un boîtier.
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 Nous garderons donc un très bon souvenir de ce BE, qui nous aura surtout permis de trouver/confirmer notre orientation pour le cycle ingénieur dans l'électronique (pour Hortense à Nice) et les systèmes embarqués (pour Laurine à Lille).

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 Pour conclure, durant ce semestre, nous avons appris énormément de choses. Nous sommes parties avec très peu de connaissances concrètes dans les domaines de l'électronique et de l'informatique et sommes fières d'avoir quasiment terminé ce projet. Nous avons réussi, avec la précieuse aide de nos professeurs, à construire une clé USB de A à Z. Ce BE nous a familiarisé avec le logiciel Fritzing, le soudage, le code sur Arduino, la conception d'un PCB, le codage de mémoire etc...
 Nous sommes juste un peu déçues d'avoir fait une erreur 'bête' qui nous a empêché d'aboutir à la fonction supplémentaire de notre clé, mais on y était presque. Nous aurions aussi aimé avoir le temps de construire un boîtier.
+<br style="clear: both;" />
 Nous garderons donc un très bon souvenir de ce BE, qui nous aura surtout permis de trouver/confirmer notre orientation pour le cycle ingénieur dans l'électronique (pour Hortense à Nice) et les systèmes embarqués (pour Laurine à Lille).

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-Pour conclure, durant ce semestre, nous avons appris énormément de choses. Nous sommes parties avec très peu de connaissances concrètes dans les domaines de l'électronique et de l'informatique et sommes fières d'avoir quasiment terminé ce BE. Nous avons réussi, avec la précieuse aide de nos professeurs, à construire une clé USB de A à Z. Le projet nous a familiarisé avec le logiciel Fritzing, nous avons appris totalement à souder, à concevoir une carte électronique, à en apprendre plus sur le codage de mémoire etc.
+Pour conclure, durant ce semestre, nous avons appris énormément de choses. Nous sommes parties avec très peu de connaissances concrètes dans les domaines de l'électronique et de l'informatique et sommes fières d'avoir quasiment terminé ce projet. Nous avons réussi, avec la précieuse aide de nos professeurs, à construire une clé USB de A à Z. Ce BE nous a familiarisé avec le logiciel Fritzing, le soudage, le code sur Arduino, la conception d'un PCB, le codage de mémoire etc...
 Nous sommes juste un peu déçues d'avoir fait une erreur 'bête' qui nous a empêché d'aboutir à la fonction supplémentaire de notre clé, mais on y était presque. Nous aurions aussi aimé avoir le temps de construire un boîtier.
 Nous garderons donc un très bon souvenir de ce BE, qui nous aura surtout permis de trouver/confirmer notre orientation pour le cycle ingénieur dans l'électronique (pour Hortense à Nice) et les systèmes embarqués (pour Laurine à Lille).

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−	Pour conclure, durant ce semestre, nous avons appris énormément de choses. Nous sommes ~~parti~~ avec très peu de connaissances concrètes dans les domaines de l'électronique et de l'informatique et sommes fières d'avoir quasiment terminé ce BE.	+	Pour conclure, durant ce semestre, nous avons appris énormément de choses. Nous sommes parties avec très peu de connaissances concrètes dans les domaines de l'électronique et de l'informatique et sommes fières d'avoir quasiment terminé ce BE. Nous avons réussi, avec la précieuse aide de nos professeurs, à construire une clé USB de A à Z. Le projet nous a familiarisé avec le logiciel Fritzing, nous avons appris totalement à souder, à concevoir une carte électronique, à en apprendre plus sur le codage de mémoire etc.
		+	Nous sommes juste un peu déçues d'avoir fait une erreur 'bête' qui nous a empêché d'aboutir à la fonction supplémentaire de notre clé, mais on y était presque. Nous aurions aussi aimé avoir le temps de construire un boîtier.
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		+	Nous garderons donc un très bon souvenir de ce BE, qui nous aura surtout permis de trouver/confirmer notre orientation pour le cycle ingénieur dans l'électronique (pour Hortense à Nice) et les systèmes embarqués (pour Laurine à Lille).

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	= <div class="mcwiki-header" style="border-radius: 4px; padding: 15px; font-weight: bold; text-align: center; font-size: 80%; background: #b6a7d6; vertical-align: top; width: 100%;"> '''CONCLUSION''' </div> =		= <div class="mcwiki-header" style="border-radius: 4px; padding: 15px; font-weight: bold; text-align: center; font-size: 80%; background: #b6a7d6; vertical-align: top; width: 100%;"> '''CONCLUSION''' </div> =
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		+	Pour conclure, durant ce semestre, nous avons appris énormément de choses. Nous sommes parti avec très peu de connaissances concrètes dans les domaines de l'électronique et de l'informatique et sommes fières d'avoir quasiment terminé ce BE.

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	*Solution : une des solutions proposée par notre professeur est de créer une multitude de vibration dans le haut-parleur, par exemple : 440 par seconde correspondrait à un La.		*Solution : une des solutions proposée par notre professeur est de créer une multitude de vibration dans le haut-parleur, par exemple : 440 par seconde correspondrait à un La.
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		+	= <div class="mcwiki-header" style="border-radius: 4px; padding: 15px; font-weight: bold; text-align: center; font-size: 80%; background: #b6a7d6; vertical-align: top; width: 100%;"> '''CONCLUSION''' </div> =

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 [[Media:Video_test_carte_fille.mp4]]
-Nous nous sommes alors aperçu que nous avions fait une petite bêtise. En effet nous avions placé notre partie haut-parleur sur la patte PD5 de l'ATMEGA8U2 sur notre schématique, mais après vérification, cette patte n'est pas une PWM, qui est la sortie qu'on doit utiliser lorsqu'on travaille avec un haut-parleur notamment. Nous ne pourrons donc pas faire jouer une musique à notre clé...
+Nous nous sommes alors aperçu que nous avions fait une petite bêtise. En effet nous avions placé notre partie haut-parleur sur la patte PD5 de l'ATMEGA16U2 sur notre schématique, mais après vérification, cette patte n'est pas une PWM, qui est la sortie qu'on doit utiliser lorsqu'on travaille avec un haut-parleur notamment. Nous ne pourrons donc pas faire jouer une musique à notre clé, en tout cas pas comme on l'aurait imaginé...
 *Solution : une des solutions proposée par notre professeur est de créer une multitude de vibration dans le haut-parleur, par exemple : 440 par seconde correspondrait à un La.

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 Aujourd'hui nous avons modifié le fichier DataflashManager.c afin qu'il fonctionne sur les 2 mémoires. Les 256 premiers octects vont dans la mémoire 1, les 256 autres dans la mémoire 2. Nous avons aussi modifié le fichier DataflashManager.h afin que la clé soit reconnue comme une 8 Mo et non pas comme une 1M comme précedemment. /!\ Il manque un else dans la fonction Write, nous avons corrigé ce problème.
-d'abord dans la fonction Write :  Puis dans la fonction Read :
 [[Fichier:write_2_memoires.png|thumb|left|300px|Fonction write modifiée pour qu'elle écrive dans les 2 mémoires]]